一、课程背景
“从目标到执行”聚焦于个人的执行力与团队的凝聚力,并且将这二者的提升紧密联系在一起。我们认为,团队执行力提升与否,取决于对共同目标的认同程度;而团队凝聚力的提升与否,取决于对共同愿景的认同程度。因此,在本次课程中,导师将为团队设置困境,同时引导团队以突破困境为目标,在此过程中不断扩大“共识”,最终令所有学员体会到,只有“个人目标”与“团队愿景”紧密相连,互为依存,方能共度难关。
二、课程特点
《从目标到执行》是“心态类课程”不是“技能类课程,我们认为如果团队学员能够破除限制性信念,调整好心态,自然会去学习技能,寻找方法;
《从目标到执行》运用的是调适性领导力,而非技术性领导力,及帮助学员理清目标方向,看清现在位置,然后支持学员全力以赴,实现目标;
《从目标到执行》是“对人不对事”,焦点都集中在团队学员身上,即——“我不关注你做了什么,我更关注你为什么要这么做”,因为我们认为事件只是表象,我们要透过现象看本质,究竟是什么样的信念导致了你重复“无效的行为”。
三、课程收益
所有学员会将团队愿景与个人目标联系起来,分析问题解决问题,并且深刻的意识到管理的核心,是不断引导团队达成共识。
如果要做到这一点,就要十分清楚他人“要”的是什么?自己能“给”的又有什么,不再承诺毫无意义的空头支票,而是引领所有团队成员共同创造自己想要的成果。这便是“从目标到执行”课程所包含的——1、设定目标,2、整合资源,3、贯彻执行。
本课程将聚集以下方向:
愿景、目标、价值、成果,之间的联系与运用;
学会沟通中的发问的技巧,透过发问提升沟通效率;
如何激发个人的内在动力,从“要我做”到“我要做”;
信念(认知)、心态(情感)、行为(身体)三个层面的互动与影响;
掌握一套简单、实用、有效的员工辅导技术,提升员工的能力与绩效;
四、课程对象
全体员工、中高层管理人员、基层管理人员、骨干员工
五、授课时长
两天一晚
六、课程内容
第一章:训前导入
——成长中要学会的“放下与接受”;
——一个对人不对事的课程,引导你先向内看,后向外求;
——一个体验式的课程,先有实践体验,再有总结分享;
◆ 体验:我要什么,我不要什么;
◆ 互动:《从目标到执行》课堂承诺以及团队组建。
第二章:执行力的根源在于目标
—— 当你没有目标的时候,你会将注意力全集中在情绪上;
—— 当你没有目标的时候,你会将明天全部寄托在运气上;
—— 如果你自己没有清晰的目标,那就紧紧跟随团队目标;
——知道去哪里(目标),知道在哪里(定位),再谈论如何提升执行力。
◆ 体验:天堂 地狱。
◆ 互动:教练引导小组分享讨论——激情是目标设定的根源,如何从团队目标中找到激情。
第三章:规则是执行力的保障
——规则的本质,是告诉你什么可以做,什么不能做;
——奖、惩,都只是手段,规则意在引导,而非打压;
——如果你无法理清自我的行为准则,那就请时刻依照团队的行为准则;
——承诺是说到做到,既要说,又要做,“说”是为了让“做”有衡量标准;
◆ 体验:团队生死线;
◆ 互动:教练引导小组分享讨论——承诺是遵守规则的前提,规则可以为我们带来什么好处。
第四章:执行力的延续在于文化
——让“负责任”成为一种文化;
——“激情”,“承诺”,“负责任”,是提升执行力的三大步骤;
——如果,人人争先恐后,人人以身作则……;
◆ 体验:蝴蝶飞过海;
◆互动:重新组建团队。
第五章:《从目标到执行》的总结与展望
——我才是“团队核心”;
——系统、团队、我,之间的联系;
——常怀感恩之心,才能达成生活与事业的平衡,才能幸福圆满;
◆ 体验:坎坷人生路,生命列车;
◆ 互动:360度回应,团队嘉许,展望未来。